Acta Segona trobada EduWikiLab 2012-2013

1) Hem revisat les noves pràctiques (tasques proposades el dia anterior):

  • Dues pràctiques noves dels pulmons (una pràctica descriptiva i una micropràctica) que ha penjat en Jordi. L’Isabel l’ha provat amb els alumnes, amb modificacions (per exemple, que hi hagués dos pulmons i no un).
  • Hem aprofundit en la definició de micropràctica, especialment sobre el fet que els alumnes han de fer o manipular alguna cosa i tenir possibilitat de modificar coses.
  • També hem revisat les dues noves pràctiques de dissecció (una d’elles per acabar) que ha fet la Isabel. Hem comentat l’interès i significació d’aïllar bé la bufeta natatòria en el sorell.
  • L’Elisa ha incorporat dues pràctiques en anglès i ens ha comentat els materials de la Nuffield Foundation. Els hem comentat i hem decidit incloure’ls a les referències generals. En una d’elles es dóna a escollir l’alumnat entre diverses hipòtesis, valorem molt positivament la idea de no deixar tot el camp d’hipòtesis obert i facilitar que escullin.

2) Algunes idees extretes de les discussions:

  • Cal que els alumnes puguin fer alguna cosa en les pràctiques, intervenir modificant paràmetres i la pregunta “Què passa si” sigui sempre pertinent.
  • Cal un paper important del sentit comú i l’habilitat lectora en les pràctiques de laboratori. Els alumnes haurien de ser capaços de valorar si un resultat que obtenen (matemàtic, experimental,…) és coherent amb la resta de coses que saben o amb el mateix marc conceptual del problema que analitzen.
  • Hi sol haver grans mancances matemàtiques en l’alumnat.
  • Fer servir teatralitzacions o gestualitzacions a l’aula pot ajudar a construir significats i detectar concepcions errònies de l’alumnat.
  • L’Elisa ens ha presentat Sunny Meadows, un programa de simulació d’ecosistemes.

3) Informacions i revisió general

  • S’ha demanat a diverses institucions que ens cedeixin espai en servidor per poder canviar a una plataforma wiki millor i poder fer servir Media Wiki, de moment, sense resultats.
  • S’ha publicat a la revista Ciències l’article sobre l’EduWikiLab, esperem que serveixi per a incloure nous participants al grup de treball.
  • Pensem que cal donar al grup de treball un objectiu més enllà de la plataforma, ens proposem avançar en l’aprenentatge per indagació en ciències, que passaria a ser un objectiu central del grup de treball.
  • El grup de treball de matemàtiques mostra interès a fer alguna sessió conjunta, tot i que es concretaria més endavant.

4) objectius per a la propera sessió:

  • L’Isabel es proposa afegir una altra dissecció, l’Elisa completar les pràctiques en anglès fins a tenir-ne 3. En Jordi es proposa afegir una altra micropràctica (efecte hivernacle?) i revisar algunes introduccions i activitats de les pràctiques que ja tenim. Creació d’una secció on incloure materials transversals (bastides didàctiques,…).
  • Queden pendents les pràctiques amb sensors de la Muntsa.
  • Iniciarem la propera sessió treball en indagació en ciències, en Jordi portarà materials de consulta.
Advertisements

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out / Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out / Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out / Canvia )

Google+ photo

Esteu comentant fent servir el compte Google+. Log Out / Canvia )

Connecting to %s