Segona trobada EduWikiLab 2013-2014

A la trobada, que vam fer el passat dilluns 18 de novembre, vam iniciar els seminaris de lectura d’articles de didàctica de les ciències.

Vam comentar els articles següents:

  •  Hablar ciencia, si no lo puedo explicar, no lo entiendo. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias – 2013, 10(3) pp. 291-306 [http://reuredc.uca.es/index.php/tavira/article/view/419]
  • Les joguines canvien de color: descobrim-hi la química. Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, 21 (2012) , p. 5-12 Melià Avià, R.M., Melià, J.A. Puigvert Masó, M.T.[http://ddd.uab.cat/record/89414?ln=ca]
  • Aprendiendo a investigar por medio de la ciencia forense e investigación criminal. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 10(3), 480–490 , 2013. A.P. Sebastiany, M.C. Pizzato. I.V. Diehl, T.D. Miskinis [http://reuredc.uca.es/index.php/tavira/article/view/377]
  • Experiencias curiosas para enseñar química en el aula. Educació Química EduQ número 8 (2011), p. 23-34. M. Aguilar, M.Fernández, C.Durán [http://www.raco.cat/index.php/EduQ/article/view/253172/339937]
  • La Ciencia que no enseñamos. Enseñanza de las Ciencias, 1999, 17 (3), 397-410. J.M. Campanario [http://www2.uah.es/jmc/an2.pdf]
  • Els glaçons suren? Claudi Mans. [http://cmans.wordpress.com/]

Els comentaris i les referències dels articles són disponibles en una secció especial del blog.

També cada membre del grup va explicar una línia de treball en la que voldria avançar aquest curs, incloent:

  • Comunicació científica
  • oralitat a l’aula
  • activitats d’indagació relacionades amb la ciència ficció
  • desenvolupament de pràctiques amb sensors
  • ús del vídeo com a eina en ciències

Podeu anar seguint els projectes a la secció de projectes del blog.

La propera trobada es farà el dijous 19 de Desembre a les 16:30.
Cada membre de l’equip de treball aportarà un comentari d’una lectura d’un article de didàctica que hagi trobat interessant i les aportacions de la seva línia de treball.
Hem plantejat que potser sí que seria interessant que compartissim una línia de treball comuna, enlloc de fer diverses línies. En aquest sentit, la línia de treball de fer que els alumnes expliquin i parlin a l’aula ha generat molt d’interès. La propera sessió ho tornem a parlar.

Anuncis

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out / Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out / Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out / Canvia )

Google+ photo

Esteu comentant fent servir el compte Google+. Log Out / Canvia )

S'està connectant a %s